北京治疗白癜风价格 http://www.zherpaint.com/m/一、选择题：1．下列关于电解水实验的描述，正确的是A．正极产生的气体是氢气B．该实验能证明水中含有氢、氧元素C．生成氧气、氢气的体积比约为2:1D．电解过程中水分子没有发生改变2．电解水的反应属于（）A．物理变化B．氧化反应C．分解反应D．化合反应3．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是A．a管的电极是负极，b管的电极是正极B．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性C．a管的气体能被点燃，b管的气体使燃着的木条燃得更旺D．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体质量比约为2：14．水（H2O）是。①单质；②混合物；③化合物；④纯净物；⑤氧化物。A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．②③④⑤5．电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是A．①②③④B．①②④③C．④③①②D．④①②③二、填空题:6．水的电解实验（1）现象：水电解器的两个电极上都有______产生，且负极产生气体与正极产生气体的体积之比是______。（2）气体检验：负极产生的气体可以燃烧，产生______色火焰，该气体是______；正极产生的气体能使带火星的木条______，该气体是______。（3）文字表达式：______。（4）结论：水通电后生成了______和______，该变化是______变化。说明水是由______、______两种元素组成的。7．氢气具有可燃性，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会发现烧杯内壁________，且烧杯壁温度________。燃烧产物是________，写出此反应方程式 ________ 。自然界的水都不是纯水，一般分为硬水和软水，可以用________区分，产生泡沫较少的是________。生活中常用________的方法将硬水变成软水．自来水公司常用明矾或者活性炭________水中杂质。8．结合氢气在空气中的燃烧实验，回答下列有关问题：（1）在点燃氢气前，必须先检验氢气的______以防发生______。点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生______色火焰。如果要检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法是______。（2）通过以上实验，可总结出氢气具有的化学性质是______。（3）由上述化学性质可知，氢气具有以下用途：______。9．如下图所示是氢气燃烧的微观表示：（1）读图获得的信息是_________________________________________________________（写一条即可）。（2）根据图示写出氢气燃烧的文字表达式：_______________________________________。由图可以得到的信息有：(1)化学反应的实质就是__________________________的过程。(2)在化学反应过程中，________没有改变，________是化学变化中的最小微粒。(3)上述反应的反应类型属于________(填“分解”或“化合”)反应。(4)从物质微观构成上可以看出，一个水分子________________构成。（1）实验中，产生气体的体积之比约为____________．（2）当水分子分解时，生成氢原子和____________，每两个氢原子结合成一个____________，每____________结合生一个氧分子．（3）在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成____________份质量的氢气．三、实验题:12．如图表示电解水的简易装置，回答下列问题：（1）与试管中的电极相连的是电源的________极。（2）试管中产生的气体是________。（3）如果用VA和VB分别表示试管和试管中生成气体的体积，则VA∶VB约等于________。（4）如果该实验中产生8mL的氢气，则生成氧气的体积是________mL。（5）该实验能证明的结论是________。1．BA、电解水实验正极产生的气体是氧气，选项错误；B、水在通电条件下生成氢气和氧气，根据反应前后元素种类不变，该可推知水中含有氢、氧元素，选项正确；C、电解水实验生成氧气、氢气的体积比约为1:2，选项错误；D、电解过程中氧原子和氢原子没有发生改变，水分子改变了，生成氢分子和氧分子，选项错误。故选B。2．C电解水生成了新物质氢气和氧气，是化学变化；且反应物是一种，生成物是两种，符合“一变多”的形式，属于分解反应。故选C。3．DA、由图可知道a管气体体积是b管中气体体积的2倍，故a管生成的为氢气，相连的电极是负极，b管中生成的为氧气，相连的电极为正极，A选项说法正确，不符合题意；B、在水中加入少量氢氧化钠后会电离出钠离子和氯离子，可以增强导电性，故B选项说法正确，不符合题意；C、因为a管中为氢气，b管中为氧气，故a管的气体能被点燃，b管的气体使燃着的木条燃得更旺，C选项说法正确，不符合题意；D、反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体质量比约为1：8，体积比才应该2：1，故D选项说法错误，符合题意。故选D。4．B氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。水由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物。纯净物又分为单质和化合物，氧化物属于化合物，因此水是纯净物、化合物、氧化物。故选B。5．C水由水分子构成，通电条件下，每个水分子分成2个氢原子、1个氧原子，然后每2个氢原子结合成一个氢分子，每2个氧原子结合成一个氧分子，所以微粒的变化顺序是：④③①②，故选C。6．（1）气泡2:1（2）淡蓝氢气复燃氧气（3）（4）氢气氧气化学氢氧（1）现象：水电解器的两个电极上都有气泡产生，且负极产生气体与正极产生气体的体积之比是2:1。（2）气体检验：负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰，该气体是氢气；正极产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。（3）水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式是：。（4）结论：水通电后生成了氢气和氧气，该变化有新物质生成，是化学变化。化学反应遵循质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应后生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的。7．有水雾出现升高水肥皂水硬水煮沸吸附氢气燃烧时，火焰上方的烧杯内壁会出现水雾，且温度升高，说明氢气燃烧产生的是水，肥皂水可以用于鉴别硬水和软水，硬水与肥皂水混合产生泡沫较少，软水与肥皂水混合产生大量的泡沫，生活中可以使用煮沸的方法将硬水变为软水，明矾溶于水能形成胶体，具有吸附性，能吸附水中的悬浮的不溶性固体小颗粒，活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。8．（1）纯度爆炸淡蓝在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成，证明有水生成（2）可燃性（3）作燃料（1）点燃可燃性气体或可燃性粉尘与空气的混合物易发生爆炸，在点燃氢气前，必须先检验氢气的纯度以防发生爆炸。点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰。如果要检验氢气的燃烧产物，依据水蒸气遇冷会凝结水滴，应采取的操作方法是：在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成，证明有水生成；（2）通过以上实验，可总结出氢气具有的化学性质是可以燃烧；（3）氢气能燃烧，且放出大量的热，氢气可以做燃料，氢气做燃料燃烧产物无污染，放热多，原料来源广，被称为未来理想的燃料。9．（1）化学变化是破坏旧分子，生成新分子的过程（或化学反应前后，原子的种类不变或原子在化学变化中不可再分等合理即可）（2）(1).读图获得的信息是：化学变化是破坏旧分子，生成新分子的过程（或化学反应前后，原子的种类不变或原子在化学变化中不可再分；或水是由氢元素和氧元素组成；或一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成等合理即可）；(2).由图中信息可知，氢气和氧气点燃条件下生成水，氢气燃烧的文字表达式：。10．（1）分子分成原子，原子再重新组合成新的分子（2）原子种类、原子数目、原子质量原子（3）化合（4）由两个氢原子和一个氧原子(1)由氢气与氧气反应的微观模拟图，对比反应前后微粒的变化可知：化学反应的过程就是：分子分成原子，原子再重新组合成新的分子的过程。(2)由氢气与氧气反应的微观模拟图，对比反应前后原子的变化可知：在化学反应过程中，原子种类没有改变，原子数目没有增减，原子质量也没有变化，故原子是化学变化中的最小微粒。(3)氢气与氧气反应生成水，符合“多变一”的特征，属于化合反应。(4)由水分子的微观模拟图可知，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。11．（1）2：1；（2）氧原子，氢分子，两个氧原子；（3）2/9。（1）电解水实验中，产生气体的体积之比约为2：1；（2）当水分子分解时，生成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合生一个氧分子；（3）在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成氢气的质量为：2份质量×2/18×%=2/9份质量12。（1）负（2）氧气或O2（3）2∶1（4）4（5）水是由氢元素和氧元素组成的（1）电解水实验中，生成的体积较大的气体是氢气，氢气在连接电源负极的玻璃管内生成，所以与A试管中的电极相连的是电源的负极，故填负。（2）电解水实验中，生成的体积较小的氢气是氧气，故填氧气或O2。（3）由（1）（2）可知，A试管中的气体是氢气，B试管中的气体是氧气，电解水时，生成的氢气与氧气的体积比约为2：1，所以VA：VB=2：1，故填2：1。（4）电解水实验中，生成的氢气与氧气的体积比约为2：1，如果该实验中产生8mL的氢气，则生成氧气的体积是4mL，故填4。（5）水通电反应生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，所以可以推知，水是由氢元素与氧元素组成的，故填水是由氢元素与氧元素组成的。
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